Es pot curar l'autisme lleu?

L'autisme lleu també és un problema de l'autisme, i el seu tractament i solució no s'han d'ignorar perquè l'aparició de l'autisme provocarà grans obstacles al creixement futur dels nens, hem de prestar atenció a la detecció precoç i prendre mesures de tractament tan aviat com sigui possible.

1. Si s'entén "curat" com el terme mèdic "curació", és a dir, el nen ja no té autisme i l'estructura fisiològica anormal del cervell que provoca l'autisme ha desaparegut completament, aleshores, a partir de la investigació nacional i internacional i la informació clínica que hem obtingut fins ara, es pot dir que gairebé no hi ha pacients autistes que hagin estat "incurats". Tanmateix, després d'un entrenament i correcció persistents, hi ha molts casos en què són capaços de cuidar-se, fins i tot de viure de manera independent i mostrar un bon desenvolupament. Alguns pacients autistes són capaços d'escriure sobre les seves experiències de creixement després de ser adults, alguns van a la universitat i alguns es dediquen a professions de disseny, però pels comentaris dels experts sobre ells, encara es pot sentir que el seu comportament revela rastres típics d'autisme, però això ja no té la barrera per aïllar-los de la vida social. Per descomptat, només un nombre molt reduït de pacients poden assolir aquest nivell, i això és inseparable de la bona formació que han rebut.

2. Encara que l'entrenament no pot curar completament els nens amb autisme, no es pot ignorar el seu efecte correctiu en pacients autistes. Els nens autistes perden la seva capacitat inherent per desenvolupar-se de manera normal i saludable a causa dels seus trastorns del desenvolupament, però això no vol dir que només puguem veure'ls atrapats en l'estat autista i no fer-hi res.

3. Dècades d'investigació i pràctica a casa i a l'estranger han demostrat que els nens autistes tenen una plasticitat extremadament forta Tant si se'ls ensenya com si no, i si se'ls ensenya adequadament, la seva direcció de desenvolupament és completament diferent. La bona direcció és que a poc a poc puguin adquirir capacitat d'adaptació a la societat, de cuidar-se, d'interactuar amb els altres i, fins i tot, d'aconseguir la independència dedicant-se a una feina determinada després d'haver rebut formació. En cas contrari, si no es controla, serà difícil que els nens autistes millorin gradualment a mesura que envelleixin, al contrari, sovint desenvoluparan trastorns emocionals, psicològics i de conducta cada cop més greus, fent que la societat que els envolta i fins i tot les seves famílies se sentin cada cop més intolerants. A causa de ser exclosos pels altres, els nens autistes experimentaran cada cop més frustracions, que els empenyin encara més a un estat més autista.